世界职业规划咨询发展简史

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世界范围的职业规划咨询发展史经历了最传统的职业指导-生涯辅导-职业生涯规划与咨询几个阶段。

1898年,美国底特律中央中学校长杰西·戴维斯就开始在学校教育中探索实施教育咨询和职业规划咨询,强调职业信息的重要性并为学生提供就业信息。

1901年,美国热衷于社会改良运动的青年律师佛兰克·帕森斯于在波士顿设立了公民服务机构,帮助失业青年和移民制订寻找职业的计划。

1908年,佛兰克·帕森斯教授创立了世界第一个职业指导机构-波士顿地方职业局。

 

 
1909年,佛兰克·帕森斯等人出版了职业指导专著《职业选择》, 提出帮助人们正确选择职业的三因素理论,确立了职业指导在现代社会中的地位,标志着早期职业规划咨询(职业指导)理论的创立。

1913年,美国成立了职业指导协会。到二战结束时,已有会员3000余人。

到上世纪20年代,兴起了以美国为中心的职业指导运动。到70年代,职业指导引起世界各国关注,如英国、德国、日本、加拿大和原苏联。


1970年代,在舒伯理论思想的指引下,美国开始了轰轰烈烈的现代职业生涯教育运动。七十年代初,美国总统尼克松宣布,生涯教育成为“由政府创办的一种最有前途的教育事业”。七十年代中期,美国国会通过了《生涯教育法案》,它是全国各级学校开展职业生涯教育的法律依据。舒伯的理论思想和技术体系得到美国国家层面的大力推广,并影响至世界各国。

1980年代是工业时代向信息时代过渡的开始阶段。此时高级生涯咨询开始发展起来。

我国的职业规划咨询可追溯到20年代初期。1916年,清华大学校长周寄梅先生首次将心理测试的手段应用在学生选择职业中,这标志着早期的职业指导在我国开始建立。

1919年,黄炎培等老一辈革命家、教育家在中华职业教育社的社刊,《教育与职业》杂志上发行了《职业指导号》, 从介绍西方国家职业指导的理论与经验入手,结合当时的经济与社会状况,提出了在我国开展职业指导的必要性。

1920年,中华职教社成立了职业指导部,组织力量对社会职业状况进行调查,对职业选择方法进行演讲。开展了一系列职业指导活动。如,1924年在上海、南京、济南、武汉举办对中学生的升学与就业指导。

1927年,中华职业教育社创办了我国第一个为社会服务的组织”上海职业指导所”,1929年,成立了海外职业指导部。此后,各地又建立了一批职业指导所,为发展我国职业指导事业奠定了基础。但旧中国,经济凋敝,职业指导基本处于停滞状态。

新中国成立后,由于实行计划经济和就业的统包统配等多种原因,职业指导没有得到足够重视。

1978年,十一届三中全会以来,党和政府从国情出发,开辟多种就业渠道,创建和发展劳动服务公司,并通过这一机构组织、培训、协调劳动力的供求,职业指导也随之发展起来。特别是改革开放以来,我国国民经济迅速发展。随着所有制和产业结构调整以及劳动用工制度改革不断深化,就业制度发生了根本变化,发展多种就业形式,运用市场调节就业结构,形成用人单位和劳动者双向选择、合理流动的就业机制,为职业指导及当前流行的职业规划咨询提供了最好的发展机遇。

 
王一敏
 
1985年,国外学者来华交流职业规划咨询内容,职业生涯规划与咨询工作再度引起国内高度重视,并派王一敏等人出国学习交流。

1986年,劳动人事部培训就业局编写了就业训练统编教材《就业指导》, 供各地对求职人员开屋职业培训时使用,并通过职业介绍机构开展了初步的职业指导工作。

1994年,劳动部颁发了《职业指导办法》, 明确规定职业介绍机构应开展职业指导工作,配名去(兼职)职业指导员,向劳动者和用人单位提供指导和服务。同年,国家教委正式颁发了《普通中学职业指导纲要》, 正式在普通中学引进职业指导,这样,以就业指导为重点的职业指导成为当前我国教育的重要组成部分。

近年来,随着经济结构调整和国有企业改革力度的加大,下岗职工再就业已成为职业指导的热占话题。职业指导工作被纳入到“再就业工程"之中。

当前职业规划咨询(主要是应用早期的职业指导技术)工作范围更加广阔,其工作内容开始渗透到社区服务、家政服务、创业指导和用工指导等领域,在形式上也更加多样化,利用各种媒体、网络进行指导,以”一对一"或“一对众”的形式进行指导,根据求职者的不同情况进行分类指导等。

1999年,劳动保障部又推出了职业指导人员国家职业标准,组织编写了全国统一训教材,在组织培训的基础上,实行统一的鉴定考核,并按《职业指导办法》的精神,逐步做到职业指导员持证上岗。

2000年,随着经济调整发展及全球化、信息化对人的职业发展的深刻影响,职场竞争越来越激烈,相对于以“就业和生计”为导向的职业指导,处于中高端职业市场的以受过高等教育为主的一大批职场人及大学生越来越需要以“生涯发展”为导向的职业生涯规划的咨询辅导,由此中国开始了职业规划咨询的市场化、高度专业化历程。

2004年,有关部门特别是上海政府有关部门充分认识到了职业生涯规划对于青年人,特别是对干知识青年的重要性,而与此同时更充分认识到职业规划咨询专业人才的严重短缺。

同年,作为上海紧缺人才培训工程的重要项目,国内唯一政府认证职业规划师资格认证- (职业规划岗位资格证书》培训项目出炉了。该项目由专注于职业规划咨询的向阳生涯职业规划咨询机构组织国内外最权威的职业生涯管理与咨询专家,在充分借鉴了美、日、英等发达国家的成功模式,结合国内本土实情开发而成。该认证刚一推出即受到国内外专家及同行的一致好评,更得到受训学员的高度认可。这标志着中国职业规划咨询事业走上了系统化、专业化道路。

2008年2月21日,中国教育部办公厅印发关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知。文件表示职业规划将成为将来高校的必修课程。从2008年起,全国普通高校将全面加强就业指导服务工作,所有高校都要开设就业指导必选课或选修课,各高校需将职业发展与就业指导课程明确列入教学计划,现阶段作为高校必修课或选修课开设,建议课程安排学时不少于38学时,分年级设立相应学分,经过3-5年的完善后全部过渡到必修课。

2008年,职业规划在全国范围已得到相当普及。在国务院多项旨在大力促进社会就业的政策背景下,教育部将职业规划课程纳入高校选修、必修课这一举措,把职业规划由零散的个体行为逐步上升到政府引导下的全民行为,一定程度上它标志着中国已经步入了全民职业规划时代。

2009年9月,中国职业规划师协会成立,向阳生涯创始人洪向阳老师担任中国职业规划师协会会长以。“专业、责任、服务”为根本宗旨,全力推进中国职业规划事业健康快速发展。标志着职业规划咨询开始了规范化发展的专业道路。

2010年5月,向阳生涯参与全国人力资源服务标准化技术委员会《职业生涯指导与规划服务规范》国家标准的起草制定工作。

2014年2月,向阳生涯创始人洪向阳老师出版《10天谋定好前途:职业规划实操手册》。当当网职业规划类图书长期排名第一。

2014年12月,向阳生涯举办全国首届“职业规划与生涯教育”校长论坛,在全国率先启动普通中学职业规划与生涯教育专业服务。

2015年,向阳生涯的中学/中职/大学“职业规划与生涯教育”整体解决方案,完成多项“国家示范校”项目,出版《中职生职业生涯规划》等系列教材。

2016年,向阳生涯创始人洪向阳老师出版《中学生生涯教育理论与实务》及生涯规划高中教材。自此,向阳生涯在理论和业务实践上实现了对产业/职场、大学、中职及中学领域的全覆盖。

2017年,向阳生涯成为全国专业人才储备工作委员会生涯规划项目培训基地,负责全国生涯规划类项目的培训考核工作。

 
中国战略型人才库
 
2018年3月,CCDM职业规划师被认定为中国战略型人才,向阳生涯成为中国战略型人才库职业规划师人才推荐基地。

2018年12月,美国国际生涯发展学会(NCDA) 主席、威廉玛丽学院教育学院院长Spencer Niles博士莅临向阳生涯交流。

2019年5月,向阳生涯新高考·UAPM高考志愿规划师(高级)认证培训升级为V7.0版本,基于职业规划为新高考选科、志愿填报、学业规划及志愿规划提供了系统解决方案,为新高考志愿填报、新-老高考衔接等问题提供了完整有效的解决方案。

2019年12月,由向阳生涯创始人洪向阳老师主编的新高考生涯教育金牌教程《生涯规划:新高考选科与志愿规划指引》由中央一级出版社正式出版,预售超过100000册!

向阳生涯专注职业规划与生涯教育实战落地19年,是国内职业规划事业的开创者,美国舒伯学派嫡系传承者,是国内“职业规划师的黄埔军校”。想要学到原汁原味、专业系统的职业规划知识体系,向阳生涯是最佳选择!
标签: 职业规划咨询发展简史 职业规划历史 职业生涯规划发展史
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