“职业生涯规划” 走进高中课堂

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  高考改革稳步推进,“文理不分科”也很快到来。高考选择专业之时,如何能准确把握自己的兴趣和方向?记者昨从合肥市教育局了解到,有多所高中开设“职业生涯规划”课程,让学生们通过实践对未来的专业选择和职业生涯提前了解。
 
  职业生涯规划走进高中课堂
 
  医生工作状态是什么样的?高考选专业的时候,报考医学怎么样?合肥八中高二(30)班的陈逸文和另外4名同学对这个专业颇感兴趣,就在这个暑期,组成一支体验队伍走进安医大附院,通过与病患的零距离接触深入了解医生这个职业。
 
  开学前,还要将体验过程、感悟写成一篇“生涯规划报告”交给学校。他们还有不少同学体验动车乘务员、高校老师等不同职业。
 
  这就是合肥八中的“职业生涯规划课程”。其实,不仅仅在合肥八中,合肥六中也早早开设了“学生职业生涯教育”,通过让高中生对今后所学专业或从事的职业提前认知;还有合肥十中的“学生生涯规划指导”校本课程,合肥一中在校内开设的“生涯规划室”等。
 
  说到这一特殊课程的开展,在不少学校看来,就是希望与今后的高考改革对接。因为,从2017年秋季入学的高一学生开始,我省普通高中正式实行“文理不分科”,高中生也面临着复杂的选择。通过学生职业生涯教育,可以让高中生们为自己量身定做合适的“高中菜单”。

 

  八中开设70多门职业体验课程
 
  合肥八中是在合肥最早一批启动生涯规划教育的高中,目前已经开设了包括金融、法律、茶艺、高尔夫在内的70多门职业体验课程。
 
  “内容涵盖了人文素养、科技素养、AP课程、国际视野等多个领域,每学期有13-30个课室。”相关负责人介绍,从高一开始,八中的学生就可以根据兴趣自主选择课程,提前试点文理不分科后的“走班教学”。
 
  5年前,该校就开始筹划“生涯规划校本课程”,那时候,这在高中还是很超前的。
 
  在该负责人看来,职业生涯教育不只局限于学校、教室,学生要积极走进社会实践、体验职场生活,为自己将来进入社会和选择就业积累经验、提供参考。
 
  杜绝高考志愿填报家长说了算
 
  对于高中学校开展“学生职业生涯教育”,合肥市教育局相当赞同。
 
  “学生涯规划要趁早,根据自己的兴趣选择课程,高中生们不仅能认知职业的苦与乐,也能辅佐他们在高考后填报志愿时作更好的选择。”
 
  “过去,我们看很多高考生在填报志愿、选专业时,很大一部分是‘家长说了算’,或者‘老师说了算’,就是因为学生对自己的兴趣爱好、专业没有定位。”市教育局相关负责人表示,对接新高考,推行的学生职业生涯教育,不仅能让高中生丰富社会实践能力,也能对今后所学专业或从事职业提前认识与体验。
 
标签: 生涯规划教育 职业规划师
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