学员成长|徐靓:向阳生涯职业规划师课程简直是手把手教学

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今天为我们带来职业规划师课程学习分享的是徐靓老师,从CCP生涯规划师课程开始,她的感悟就很深,经过了CCDM职业规划师课程的学习和打磨,经过了真实案例的演练和实战,她的感悟更多了。
 
CCDM职业规划师66期学员徐靓
 
一、学员档案:

姓名:徐靓
坐标:上海
工龄:13年
毕业学校:上海理工大学
职业现状:化工贸易行业产品经理
职场经历:大学毕业后从事专业对口的贸易类工作,从基层业务助理开始做起,逐渐参与客服、物流、计划、采购等供应链各个环节的工作,并在机缘巧合下,深入化工贸易领域,并从此扎根。
精通的领域:化工贸易供应链管理

参加CCDM职业规划师课程的学习期待:自己是没有做好职业规划的反面典型,在职业达到瓶颈期,重新审视自己内心,发现自己最希望做的是可以帮助到他人的事情;周围的许多朋友都表达过曾经没有想清楚自己的需求,也没有很好的做过职业规划。我希望通过自己系统深入的学习,可以逐步从事职业规划师,成就他人,亦成就自己。

二、个人成长与感悟:

花了一些时间去回顾上课时所有的作业打卡,上课时的作业打卡大部分是在没有复习的情况下,记录的最深刻的知识点,并且提出一些自己的疑问。回顾主要为了解决这些疑问,有一部分解决了,有一部分还需等待实践后才能解决。

从CCP生涯规划师课程开始,就非常喜欢向阳生涯的课程。

1)学员:不论是出于什么目的来学习的,每个学员都怀着赤诚之心,希望职业规划能帮助到自己,更希望能运用职业规划帮住到别人。所以,大家更像是志同道合的朋友。

2)系统化的课程编排:“道”、“术”、“技”,在向阳生涯的课程体系里都有囊括。当论“道”时,那些理论引发了我们许多思考,而在持续推进的课程中,部分现实的“术”与“技”对应的道也获得了实践解释。这种系统化的课程学习,也体现在筑基课·CCP生涯规划师,执业级·CCDM职业规划师,师资级·BSC职业规划咨询导师的课程设计上。

3)实践互动:找学伴,组队练习,大量的案例分析,最后的李小姐案例,简直是手把手教学。把实践落实到位,也是那么多年来,第一次遇到这样的课程。

18年年底,自己职业进入最低谷,也是发觉自己原有的职业路线进入到无法突破的瓶颈期。也是在那时候了解了向阳生涯,仿佛关上一扇门的时候,打开了一扇窗——这不就是我一直以来想做的事情吗——帮助他人,成就自己。在沉淀了一年后,开始确定往职业规划师的方向上走,也遇上疫情,让我有更多的时间去学习,开始参加向阳生涯的课程。

CCP生涯规划师课程结束后,留下的问题实际上非常多的,怎样综合使用工具,始终是困扰我的。此次CCDM职业规划师课程中,可以说是完美的解答了我在CCP课程上产生的各种问题。课程上至一半的时候,觉得自己可以尝试做做案例,但李小姐案例后,对自己的学习程度又产生了怀疑。之前找了很多朋友帮忙当小白鼠,有些也是有迫切需求的。可是研习完李小姐案例后,让我觉得必须重头梳理过之前学习的内容,从CCP生涯规划师课程开始,把每一个知识点、框架、技法等等,都牢牢的记下,变成思维模式,在使用中,能随时抽取相关信息点。没有这个过程,轻易地进入下一步,分析的结果只会夹杂大量的主观经验,这对有需要的朋友而言,是十分不负责任的。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

既然选择了这条路,相信眼下的困难都只是暂时的,相信:成功 =意愿100%*100%方法*100%行动。
标签: 职业规划师课程教学 职业规划师课程学习反馈 职业规划师课程学习感悟
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