校企合作模式下高职院校如何开展职业生涯规划教育

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校企合作是学校和企业建立合作模式,共同制定职业教育人才培养方案,制定以职业标准为主的课程内容、实践教学环节,有针对性为企业培养人才。借鉴发达国家职业生涯规划教育成果,高职院校在校企合作模式下进行职业生涯规划教育,有利于为社会培养良好品德、毅力坚定、技术过硬的高素质高质量的创新人才,实现校企双方共赢。向阳生涯本文就跟大家探讨一下校企合作模式下高职院校如何开展职业生涯规划教育!

一、通过校企合作,设立“校企”联盟的职业生涯规划教育机制

高职学生职业生涯规划教育是学生职业发展的先导。高职学生就业困难的原因是学生的职业能力达不到市场要求。学校应与企业保持紧密联系,以工学结合为载体,以边做边学来培养高职学生的综合素质。成立由学校、企业双方联盟的校企合作职业生涯规划教育领导小组,研究校企合作与职业生涯规划教育相结合的人才培养方案,利用各种有效的资源满足彼此的需求,最终实现合作共赢、双方互惠。

 

 
二、通过校企合作,建立系统的职业生涯规划课程体系

确立科学系统的职业生涯规划课程体系有利于高职学生的自我成长和职业发展。通过校企合作,强化职业生涯规划课程内容建设,邀请知名企业专家参与修订职业生涯规划课程标准和课程设计。高职院校职业生涯规划教育借助校企合作的力量,学生对职业生涯规划教育的实践性会理解的更透彻。将校企合作渗入高职院校职业生涯规划教育,有助于拓展学生对工作世界的认识,专业技能达到企业的要求,同时也解决毕业生就业问题,实现企业和学生双赢。

三、通过校企合作,建立专兼职相结合的职业生涯规划师资库

职业生涯规划是一门指导性很强的课程,它要求教师既要具备扎实的理论功底,又要具有丰富的职业生涯教学实践才能。高职院校的职业生涯规划教育想要取得实际成效,除了依靠大学生自身的主动探索,更要依靠学校职业生涯规划师不断提升自身职业化、专业化的服务水平,才能指导在校大学生科学规划职业生涯,为就业做好准备。建立校内与校外专兼职相结合的职业生涯规划师资库已十分迫切,学校规划师要对职业咨询与职业生涯规划相关的学科,如教育心理学、社会管理学等内容补充学习,并积极参加全球生涯规划师、职业指导师等技能培训,以提高其专业化水平。

另外,可以依赖校企合作渠道,聘请职场经验丰富的行业专家或专业的CCDM中国职业规划师补充学校职业生涯规划教育师资队伍,对学生展开科学指导,帮助学生正确认识自身与外部工作世界,理性面对职业抉择,合理做好规划,顺利走上工作岗位。

综上所述,高职院校的人才培养质量及毕业生的就业质量均与学校开设职业生涯规划教育所取得的实际成效有关。高职学生只有尽快确定自己的人生理想和职业目标,才能成为素质全面、专业能力拔尖的职场精英。校企合作模式下的职业生涯规划教育策略有利于提升学生的职场竞争力,实现高职毕业生的充分就业。

 
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