25年匠心打造 职业规划师认证培训
400-057-1108
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在现实生活和教学中，对就业问题的重视并没有有力地转化为对大学生职业生涯规划的关注，不管是学生还是学校，对大学生职业生涯规划重要性的认识仍远远不足。向阳生涯本文就来跟大家探讨一下提高大学生职业生涯规划教育实效性的建议！
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教育的对象不同，教育的方式就不同。对于在校学生，泛泛展开“生涯教育”，要学生制定自己的生涯发展规划，是不切实际的，增加了学生的烦恼。有效教育是今天的教育，是当下的教育，是快乐的教育。生涯教育要榜样育人，要因材施教。
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一些经济欠发达地区也在普通中学开展生涯教育的实验和探索，这类地区更多是以课题或实验的形式对生涯教育进行探索，以满足当地农业发展、人才发展的需求。总体来说我国的生涯教育还处在实验与探索阶段，还存在如下问题：
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生涯指导服务的主要内容是为学生熟悉各种职业提供咨询与指导；建立学校与企业、工厂的广泛联系，从而为学生提供参观和实习的机会；提供最新的职业信息，向学生和家长分析目前的职业变化趋势，帮助学生确定自己适合的工作范围，为将来的职业发展做出明智的选择。
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普通中学生涯教育的主要内容包括发展自我意识(Self development)、增进职业机会意识(Opportunity awareness)、发展决策技能(Decision learning)以及学会从学校到工作世界的转变(Transition learning)。向阳生涯本文就一一展开为大家介绍。